DB Schenker Logistics z tytułem Pracodawcy Jutra

Podczas uroczystej Gali, która odbyła się w Pałacu Lubomirskich w Warszawie, ogłoszono wyniki konkursu „Pracodawca Jutra 2013”. Jego celem było wyróżnienie firm, które realizują przemyślane działania na rzecz przygotowania młodych osób do wejścia na rynek pracy. DB Schenker Logistics znalazł się w gronie dziesięciu laureatów oraz otrzymał dyplom i statuetkę „Pracodawca Jutra”.

- Jesteśmy dumni, że odpowiedzialna polityka personalna naszej firmy po raz kolejny została doceniona - mówi Dorota Michalec, dyrektor polityki personalnej w Schenker Sp. z o.o. - Wyróżnienie w konkursie organizowanym przez Polską Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości jest potwierdzeniem, że nasze wysiłki, zmierzające do bycia atrakcyjnym i preferowanym pracodawcą, przynoszą efekty. W kilkudziesięciu lokalizacjach w Polsce zatrudniamy ponad 1700 pracowników. Dajemy im możliwości rozwoju, stawiamy na pomysłowość, samodzielność, zapraszamy do dialogu i współtworzenia firmy. Zależy nam na budowaniu partnerskich relacji opartych na wzajemnym zaufaniu - realizacja takiego podejścia umożliwia firmie osiąganie wymiernych korzyści biznesowych.

Laureatami konkursu zostały przedsiębiorstwa podejmujące inicjatywy z obszaru employer brandingu, skierowane do uczniów, studentów i absolwentów, a także firmy prowadzące efektywne działania na rzecz przygotowania młodych osób do wejścia na rynek pracy.

- DB Schenker Logistics od wielu lat inwestuje we współpracę z uczelniami. Studenci to kolejne, nowe pokolenie na rynku pracy, które w niedalekiej przyszłości może stanowić dla nas grupę potencjalnych pracowników i innych interesariuszy. Chcemy uczestniczyć w rozwoju zawodowym młodych ludzi, przed ich wejściem na trudny rynek pracy. Staramy się wpływać na sposób kształcenia studentów, aby otrzymywali praktyczną wiedzę i właściwe dla ich celów zawodowych umiejętności - mówi Iwona Lasocińska, koordynator ds. współpracy z uczelniami i studentami w Schenker Sp. z o.o.

Zadaniem pracodawców, którzy ubiegali się o wyróżnienie w konkursie, było wykazanie, że podejmowane przez nich działania mają charakter kompleksowy, a udział w nich faktycznie przyczynia się do zwiększenia kompetencji młodych osób w różnych obszarach. Konkurs organizowany był w ramach projektu systemowego PARP „Biznes dla edukacji”, realizowanego w partnerstwie z Polskim Stowarzyszeniem Zarządzania Kadrami.