Optymalizuj logistykę w firmie: Aktualne trendy i sprawdzone rozwiązania dla Twojego biznesu

Zaloguj się

Logistyczne wsparcie organizacji wypoczynku młodzieży szkolnej miasta gliwice

  •  Karina HERMANN, Agnieszka JONKIS
  • Kategoria: Logistyka
W artykule podjęto próbę zidentyfikowania problemów natury logistycznej w obszarze organizacji wypoczynku młodzieży szkolnej miasta Gliwice. Autorki omówiły istotę wypoczynku z punktu widzenia turystyki, jego rolę w życiu młodych ludzi a także ukazały kryteria wyboru zachowań turystycznych, umożliwiających jego realizację. W artykule zamieszczono wyniki badań przeprowadzonych wśród młodzieży szkolnej miasta Gliwice na temat ich preferencji turystycznych, sposobów realizacji podróży oraz oczekiwań w obszarze wypoczynku. Ponadto zidentyfikowano potencjalne bariery natury logistycznej w tym obszarze. Autorki zaproponowały przykładowe możliwości rozwojowe logistyki w obszarze organizacji wypoczynku młodzieży szkolnej ze szczególnym uwzględnieniem konieczności kształcenia wyspecjalizowanej kadry logistycznej na rzecz obsługi turystycznej w celu zaspokojenia nieustannie rosnących potrzeb wspomnianej grupy turystów.
1. WPROWADZENIE
Turystyka postrzegana jest współcześnie jako społeczno - ekonomiczny fenomen XX wieku. Międzynarodowi eksperci wskazują, iż turystyka będzie stanowiła jedną z najefektywniej rozwijających się dziedzin światowej gospodarki. Polska, podobnie jak inne kraje, upatruje w ewolucji gospodarki turystycznej szanse dalszego rozwoju, podkreślając znaczenie turystyki w strategii swojego rozwoju.
Turystyka to sposób pokonywania przestrzeni, ruch czy konsumpcja przestrzeni kulturowej człowieka, tak więc traktuje się ją, jako jedną z form rekreacji, stanowiącą ogół zjawisk i procesów, wynikających z przemieszczania głównie w celu wypoczynku, który odgrywa niezwykle istotną rolę w życiu każdego człowieka. Turystykę charakteryzuje przede wszystkim więź z przestrzenią, której pokonywanie stanowi potencjalną przeszkodę w zaspakajaniu potrzeb turystycznych ludzi. Przestrzeń będąca trójwymiarowym obszarem, może być jednorodna, nieograniczona bądź nieskończona. Można ją adaptować, przyswajać a także kształtować. Poznawanie przestrzeni turystycznej wpływa zarówno na sferę behawioralną, a więc na zachowania ludzi oraz na sferę semiotyczną to znaczy na znaczenia dla podmiotu postrzegającego. Przestrzeń, którą postrzegają podróżujący przechodzi nie tylko przez filtr kulturowy i osobowościowy jednostek społecznych, ale także przez filtr zmysłowy, który nie jest doskonały. (...)
Zaloguj się by skomentować