V slovenskej republike
- Napisał Super User
- Kategoria: Pozostałe zagadnienia
Univerzity resp. ich fakulty zdôvodňujú vyberanie poplatkov za nutnosť získať v súčasnej kritickej ekonomickej situácii dodatočné finančné prostriedky na svoju činnosť. Tento argument je oprávnený a premieta sa aj v návrhu na zavedenie príspevku na úhradu časti nákladov na štúdium v ďalšom období.
CHARGING HIGHER EDUCATION AS A MEAN OF REDUCING THE "BRAIN
DRAIN" OF YOUNG PROFESSIONALS IN SLOVAK REPUBLIC
University and their respective faculties justify the need of additional funds charge during the critical economic situation for their activities. This argument is legitimate and is reflected in the proposal to introduce a contribution to cover the cost of their studies in the future.
1. SPOPLATNENIE VYSOKOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA
Spoplatnenie štúdia je prirodzenou súčasťou opatrení, ktoré „povedú“ k väčšej zodpovednosti študenta vo vzdelávacom procese, keď možnosť výberu bude sprevádzaná i väčšou zodpovednosťou. Vyplýva to nielen zo snahy zlepšiť finančné pomery na univerzitách, ale najmä zo skutočnosti, že študent, ktorý prispieva na svoje štúdium, je stimulovaný dosahovať lepšie študijné výsledky, ukončiť štúdium v čo možno najkratšom čase, racionálne využívať možnosti a výhody, ktoré so sebou prináša postavenie študenta.
Zároveň vo väčšej miere pristupuje k vzdelaniu ako k investícii, ktorú je potrebné vynaložiť s cieľom dosiahnuť lepšiu životnú úroveň v budúcnosti. (...)
DRAIN" OF YOUNG PROFESSIONALS IN SLOVAK REPUBLIC
University and their respective faculties justify the need of additional funds charge during the critical economic situation for their activities. This argument is legitimate and is reflected in the proposal to introduce a contribution to cover the cost of their studies in the future.
1. SPOPLATNENIE VYSOKOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA
Spoplatnenie štúdia je prirodzenou súčasťou opatrení, ktoré „povedú“ k väčšej zodpovednosti študenta vo vzdelávacom procese, keď možnosť výberu bude sprevádzaná i väčšou zodpovednosťou. Vyplýva to nielen zo snahy zlepšiť finančné pomery na univerzitách, ale najmä zo skutočnosti, že študent, ktorý prispieva na svoje štúdium, je stimulovaný dosahovať lepšie študijné výsledky, ukončiť štúdium v čo možno najkratšom čase, racionálne využívať možnosti a výhody, ktoré so sebou prináša postavenie študenta.
Zároveň vo väčšej miere pristupuje k vzdelaniu ako k investícii, ktorú je potrebné vynaložiť s cieľom dosiahnuť lepšiu životnú úroveň v budúcnosti. (...)
Artykuł zawiera 7543 znaków.
Źródło: Czasopismo Logistyka
Ściągnij załącznik:
Zaloguj się by skomentować