Autorzy artykułu skupią się na problemach szkolnictwa ponadgimnazjalnego w prowadzeniu laboratoriów na przykładzie kierunku technik logistyk. Przedstawione zostanie innowacyjne narzędzie i metoda Wirtualne Laboratoria, które jest obecnie testowane przez 49 szkół ponadgimnazjalnych z całej Polski, w ramach projektu Wirtualne laboratoria – sukces innowacji, realizowanego ze środków Unii Europejskiej i Budżetu Państwa przez Wyższą Szkołę Logistyki oraz firmę L-Systems. Autorzy przedstawią wyniki przeprowadzonych badań i omówią ideę projektu.
Stworzona w oparciu o innowacyjne narzędzie metoda kształcenia – Wirtualne
Wirtualne laboratoria – narzędzie do poprawy jakości kształcenia w szkolnictwie ponadgimnazjalnym – plik PDF do pobrania
Wirtualne laboratoria – narzędzie do poprawy jakości kształcenia w szkolnictwie ponadgimnazjalnym
1 stycznia, 2013 | Paweł Fajfer, Bartosz Osmola, Mateusz Michalski