System szkolenia stanowi układ elementów wzajemnie ze sobą powiązanych oraz zbiór relacji między nimi, ukierunkowany na osiąganie założonych celów szkolenia. Proces szkolenia jest to zespół kolejno następujących po sobie czynności, obejmujących organizację szkolenia, szkolenie, kontrolę i ocenę postępów w szkoleniu. Ma on charakter ciągły, jest organizowany i realizowany na wszystkich poziomach dowodzenia. Proces szkolenia podlega ciągłej modyfikacji, w zależności od zmieniających się uwarunkowań operacyjnych i organizacyjnych oraz uzyskiwanych doświadczeń.
Formy, metody i treści szkolenia dostosowywane są do zadań, potrzeb i nowych wyzwań przyszłości.5
Okręty bojowe Marynarki Wojennej RP zdają zadania programowe. Zadanie programowe wyznacza zbiór zagadnień szkoleniowych, określających jednoznacznie ciąg czynności, jakie należy wykonać, aby załoga okrętu osiągnęła żądany poziom wyszkolenia. Po zdaniu określonego zadania programowego okręt może przystąpić do następnego etapu szkolenia i wykonywania kolejnego zadania programowego.
Rosnące koszty użycia uzbrojenia w warunkach zbliżonych do bojowych (wyjścia w morze, koszty paliwa, prowiantu, amunicji) powodują potrzebę poszukiwania tańszych form szkolenia bojowego. W dobie cięć budżetowych Marynarka Wojenna znalazła się w sytuacji całkowicie odmiennej niż jeszcze kilkanaście lat temu. „Dzisiaj liczy się z aptekarską dokładnością każdą motogodzinę (…)
Artykuł zawiera 21251 znaków.
Źródło: Czasopismo Logistyka 5/2011