baner reklamowy ETLOG - Profesjonalne etykiety logistyczne w standardzie GS1 Sprawdź sam
Baner reklamowy Łukasiewicz - Poznański Instytut Technologiczny - Weryfikacja kodów i etykiet logistycznych. Sprawdź
Baner reklamowy - Za kulisami dostawy pewnej przesyłki... Pierwsze tak szczegółowe badanie procesu dostawy kurierskiej. Przeczytaj

Czy nasze dzieci pojadą do szkoły elektrycznymi autobusami?

Czy nasze dzieci pojadą do szkoły elektrycznymi autobusami?

Każdemu rodzicowi zależy, by jego dziecko bezpiecznie, ale też komfortowo i na czas docierało do szkoły. Zeroemisyjny autobus szkolny ma szansę stać się wizytówką polskiej elektromobilności.

Nad czystym i zrównoważonym transportem publicznym pochylają się obecnie zarówno producenci, jak i włodarze miast planujący w swoich budżetach fundusze na rozwój elektromobilności. Jednocześnie pojawia się coraz więcej głosów krytyki wobec emisji spalin przez autobusy z silnikami wysokoprężnymi.
Autobusy szkolne niemal w całości używają jako paliwa oleju napędowego, np. w USA 95% charakterystycznych żółtych pojazdów ma napęd dieslowski. To oznacza kontakt dzieci z zanieczyszczonym powietrzem, który bezpośrednio przyczynia się do nasilenia objawów astmy i innych chorób układu oddechowego. Zanieczyszczenie powietrza powszechnie jest już traktowane jako czynnik rakotwórczy.
W USA, gdzie temat odbija się szerokim echem w mediach, społeczności lokalne lobbują na rzecz powszechnego wprowadzenia elektrycznych autobusów do przewożenia uczniów. Wskazuje się nie tylko na obniżenie emisji gazów cieplarnianych, ale też na długoterminowe korzyści, takie jak: spadek kosztów opieki zdrowotnej w przyszłości czy ogólnie niższy koszt eksploatacji autobusów elektrycznych w całym okresie ich użytkowania.

W kwestii przechodzenia na transport elektryczny najważniejsze są trzy obszary:
1. Edukacja społeczeństwa.
Tylko dostęp do konkretnych danych i skuteczne ich upublicznianie może wzmocnić presję społeczną na przyspieszenie procesu wymiany starego taboru.
2. Poznanie potrzeb i komunikacja z producentami.
Każdy okręg szkolny ma swoje unikalne potrzeby transportowe. Inne wymagania będą miały autobusy w Warszawie, inne na Podlasiu. Dostosowanie oferty do potrzeb może być zasadniczym elementem znalezienia najlepszych rozwiązań.
3. Koordynacja działań dotyczących przestrzeni publicznej.
Punkty ładowania muszą zapewnić bezproblemowe działanie autobusów.

W Polsce wymiana szkolnej floty dopiero nadchodzi. Ofertę dla szkół przygotowała m.in. firma RAFAKO, prezentując swojego szkolnego e-busa. Producent zapewnia, że może on służyć nie tylko w centrach dużych miast. Sprawdzi się również na trasach podmiejskich, w miastach o zabytkowej zabudowie i popularnych turystycznie. Zeroemisyjny autobus szkolny ma szansę sprawdzić się także w mniejszych miejscowościach, gdzie musi kursować na dłuższych odcinkach.
Dobrze rozbudowana sieć szkolnych autobusów elektrycznych mogłaby stać się wizytówką polskiej elektromobilności i odegrać ważną rolę w popularyzacji idei w społeczeństwie. Niezbędne w tej kwestii jest odpowiednie wsparcie (szczególnie finansowe) dla samorządów i otwarta dyskusja na temat transportu, jakim najmłodsi podróżują do szkół.