WIEDZA: EDUKACJA
Doskonalenie jakości kształcenia w zakresie eksploatacji okrętowej broni rakietowej i artylerii
Standardy życia oraz pracy w krajach rozwiniętych – w tym również w Polsce, szczególnie po wstąpieniu do Unii Europejskiej – wymagają odpowiednio dobrego przygotowania młodych ludzi, kształconych w uczelniach wyższych do skutecznego, satysfakcjonującego wypełniania funkcji i zadań wynikających z ról społecznych i zawodowych, do których się przygotowują. Od studiującej młodzieży wymaga to osiągania w procesie…
Metoda distance learning w podyplomowym nauczaniu menedżerów budowlanych
Nauczanie na odległość, z wykorzystaniem Internetu, staje się coraz bardziej popularną metodą zdobywania wiedzy wśród osób pracujących, w tym inżynierów budowlanych. W referacie zostaną opisane projekty badawcze, które prowadzone są przez pracowników Politechniki Warszawskiej, będące narzędziem do przygotowania studiów podyplomowych „Zarządzanie w budownictwie” metodą distance learning. Zaprezentowane zostaną projekty Leonardo da Vinci (LDV) wykorzystujące platformy…
Wspomagające nauczanie mde
Nauczanie inżynierii oprogramowania, wymaga poszukiwania nowych narzędzi, technologii i metodyk oraz sposobów ich wydajnego wykorzystania w kontekście wymagań rynku komercyjnego oraz potrzeb współczesnego społeczeństwa informacyjnego.
Strategiczna karta wyników jako logistyczne narzędzie wspomagania implementacji strategii w uczelni wyższej
W publikacji omówiono problem wykorzystania koncepcji strategicznej karty wyników (ang. Balanced Scorecard, BSC) jako metody pozwalającej na skuteczną implementację strategii wyższej uczelni. Szczególną uwagę zwrócono na proces kaskadowania, czyli przełożenia karty na niższe szczeble zarządzania, co pozwala na zachowanie zbieżności strategicznej całego przedsiębiorstwa. Przedyskutowano również znaczenie strategicznej karty wyników jako narzędzia pozwalającego na wielokryterialne zarządzanie…
Wypadki drogowe a świadomość zagrożeń wśród kierowców samochodów osobowych na przykładzie województwa dolnośląskiego
Praca przedstawia charakterystykę populacji kierowców indywidualnych, którzy byli uczestnikami szkoleń z doskonalenia techniki jazdy w jednym z zarejestrowanych w Polsce ośrodków. W pracy przedstawiono aktualny stan polskiego prawa dotyczącego kwalifikacji osób posiadających prawo jazdy.
Starsi kierowcy – rosnący problem krajów uprzemysłowionych
W prezentowanym referacie przedstawiono wyniki międzynarodowych badań poświęconych starszym kierowcom, działania podejmowane wobec tej grupy uczestników ruchu w wybranych krajach oraz pakiet edukacyjny „Kierowca 50+”. Pakiet opracowany w ITS wpisuje się w ogólnoświatowe działania na rzecz mobilności i bezpieczeństwa starszych kierowców.
Psychologiczne problemy bezpieczeństwa dzieci w ruchu drogowym
Ilość wypadków , podobnie jak i ilość zabitych w tej grupie wiekowej ma silną tendencję spadkową . To efekt intensywnych działań prawnych , pedagogicznych i organizacyjnych.
Rola ośrodków doskonalenia techniki jazdy w procesie edukacji kierowców
Szkolenia kierowców, prowadzone w ośrodkach doskonalenia techniki jazdy, przyczyniają się do wzrostu świadomości ryzyka oraz podnoszenia umiejętności rozpoznawania, unikania i opanowania sytuacji krytycznych przez kierowców. W referacie zaprezentowano błędy kierujących w aspekcie przyczyn wypadków drogowych. Przedstawiono przykłady ćwiczeń służących diagnozowaniu i eliminacji wybranych błędów.
Wykorzystanie komputerowego systemu wspomagania obliczeń maple w edukacji matematycznej studentów uczelni technicznych
W artykule zostały zaprezentowane możliwości zaimplementowanych w program Maple narzędzi do rozwiązywania równań różniczkowych i ich układów. Równania różniczkowe liniowe i pewne typy równań nieliniowych można rozwiązać podając dokładne ich rozwiązanie w postaci jawnej lub uwikłanej, pozostałe zaś można rozwiązać stosując metody przybliżone. Spośród metod podających dokładne rozwiązanie omówione zostały dwie metody, jedna wykorzystująca gotowe…
Bezpieczeństwo ruchu drogowego w polsce i norwegii w świetle kształcenia młodych kierowców
Polsce oraz Norwegii. Wskazano podobieństwa i różnice w procedurach dotyczących otrzymania prawa jazdy w tych krajach oraz porównano opinie młodych kierowców dotyczące dodatkowych szkoleń doskonalących technikę jazdy samochodem w pierwszych miesiącach po otrzymaniu prawa jazdy. Wyniki porównania wyraźnie wskazują, że stosowany w Norwegii system jest znacznie bardziej skuteczny w utrzymywanie wysokiego poziomu bezpieczeństwa na drogach…










