Druga część badania dotyczy analizy podstawowych problemów z zakresu funkcjonalności stron WWW. Tutaj wnioski są bardzo smutne. Poza paroma elementami na stronach kilku uczelni, od zeszłego roku nie zmieniło się nic. Zmian nie było żadnych albo miały one charakter kosmetyczny.
Trzecia część to sprawdzenie, czy na stronach nie występują dodatkowe utrudnienia. W tej części badania wszystkie strony tak, jak w zeszłym roku, wypadły wzorowo uzyskując maksymalną punktację. Na końcu zbadano zgodność stron głównych badanych uczelni, wydziałów, instytutów lub katedr ze standardami W3C (World Wide Web Consortium –










